茶葉加工工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？
茶葉加工工的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)如下：
本職共設(shè)五個(gè)等級(jí),分別為:初級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))、中級(jí) (國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、技師(國(guó)家職 業(yè)資格二級(jí))、高級(jí)技師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。
砌筑工考試試題及答案？
1.磚砌體的灰縫厚度為（B ）。
2.磚墻每天砌筑高度以不超過(guò)（D ）為宜。3.下列模板中不適用于進(jìn)行鋼筋混凝土墻體施工的是（B ）。4.下列鋼筋連接方法中只能進(jìn)行豎旦敞測(cè)緞爻等詫勸超滑向或斜向鋼筋連接的是（ A）。5.為防止產(chǎn)生溫度裂縫，下列措施中錯(cuò)誤的是（ C）。6.下列哪種錨具既能用于張拉端又能用于固定端（C ） 7.計(jì)算單根粗鋼筋下料長(zhǎng)度時(shí)，下列因素哪個(gè)不必考慮：（C ） 8.下列對(duì)旋轉(zhuǎn)法吊升柱描述錯(cuò)誤的是（D ）。9.下列對(duì)單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)節(jié)間吊裝法的特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是（A ）。10.按照子時(shí)，柱子可布置成“三點(diǎn)共弧”，下列不屬于這三點(diǎn)的是（D ）。11.在泥漿護(hù)壁成孔灌注樁施工中，下列不屬于護(hù)筒作用的是（D）。塔吊信號(hào)工考試試題及答案？
塔吊信號(hào)工考試的試題及答案
塔吊司機(jī)考試模擬試題
一、填空題（每空2分，共40分）
1、鋼絲繩的破壞原因主要有：（機(jī)械磨損）、截面積減少、鋼絲質(zhì)量發(fā)生變化、（變形）、突然損壞。
2、在鋼絲繩一個(gè)（節(jié)距）內(nèi)斷絲總數(shù)超過(guò)一定限度時(shí)，必須報(bào)廢。一個(gè)節(jié)距,一般約為鋼繩直徑的（8）倍。
3、滑輪達(dá)到報(bào)廢的任何一個(gè)條件是：輪緣破損、槽底磨損量超過(guò)相應(yīng)鋼絲繩直徑的（25%）、槽底壁厚磨損達(dá)原壁厚的（20%）、有裂紋。
4、吊鉤保險(xiǎn)的作用是防止起吊鋼絲繩由于角度（過(guò)大）或掛鉤不妥時(shí)，造成起吊鋼絲繩（脫鉤）的安全保險(xiǎn)裝置。
5、吊車司機(jī)必須持（操作證）、佩戴（工作卡）上崗，操作前要熟讀塔機(jī)（使用說(shuō)明書(shū)），嚴(yán)格按（操作規(guī)程）操作。
6、工作速度包括：(起升)速度、(回轉(zhuǎn))速度、俯仰變幅速度、小車運(yùn)行速度和大車行走速度。
7、如遇到突然停電時(shí)，應(yīng)把控制器回到（零位），斷切電源。如吊有重物需稍稍松開(kāi)（制動(dòng)器）緩慢放下。
8、離開(kāi)駕駛室時(shí)必須（切斷電源），（鎖好開(kāi)關(guān)箱）。答案
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)智力測(cè)試題及答案？
10－15歲孩子的智商測(cè)試題：
1、選出不同類的一項(xiàng)：
A、蛇 B、大樹(shù) C、老虎
2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類的一項(xiàng)：
A 3/5 B 3/7 C 3/9
3、男孩對(duì)男子，正如女孩對(duì)
A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E婦女
4、如果筆相對(duì)于寫字，那么書(shū)相對(duì)于
A娛樂(lè) B閱讀 C學(xué)文化 D解除疲勞
5、馬之于馬廄，正如人之于
A牛棚 B馬車 C房屋 D農(nóng)場(chǎng) E樓房
6、 2 8 14 20 ( ) 請(qǐng)寫出" ( ) "處的數(shù)字。
7、下列四個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子
生活 水里 魚(yú) 在
A 是 B否
8、下列六個(gè)詞是否可以組成一個(gè)正確的句子
球棒 的 用來(lái) 是 棒球 打
A是B否
9、動(dòng)物學(xué)家與社會(huì)學(xué)家相對(duì)應(yīng)，正如動(dòng)物與()相對(duì)
A人類 B問(wèn)題 C社會(huì) D社會(huì)學(xué)
10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有
A更多的大衣 B時(shí)髦的大衣 C大衣 D昂貴的大衣
11、 1 3 2 4 6 5 7 ( )，
請(qǐng)寫出" ( ) "處的數(shù)字
水滸傳試題及答案？
《 水滸傳》知識(shí)題 一、填空：
1．曾在寺院侍弄過(guò)菜園子的梁山好漢有（魯智深、陶宗旺）。
2．梁山好漢中，誰(shuí)獲得過(guò)宋徽宗御筆親寫的赦書(shū)（燕青）。
3．高俅發(fā)跡之前一貫浪蕩廝混，先后在幾處幫閑，正確的順序是（柳大郎、董將士、小蘇學(xué)士、附馬
眼力測(cè)試題及答案？
1：穿針引線，若穿不進(jìn)就2眼力差。
2：看手機(jī)：字跡模糊：已近視或老花眼。
3：越近就清楚，已近視了。
4：越遠(yuǎn)就請(qǐng)楚：就遠(yuǎn)視了。
《邊城》試題及答案有哪些？
這個(gè)問(wèn)題可以分為幾部分來(lái)回答：
一、文學(xué)常識(shí)題：比如作者是誰(shuí)，以及描寫手法等
二、問(wèn)答題：
《邊城》敘述了怎樣一個(gè)故事表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求？答：《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景，描寫一個(gè)渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活，以及翠翠與船總的兒子天保、儺送之間曲折的愛(ài)情故事。作品細(xì)膩刻畫了純真的男女之愛(ài)、和美的親屬之情、質(zhì)樸的鄰里之睦，生動(dòng)地展現(xiàn)了邊城人民健康、優(yōu)美、純樸的民風(fēng)和人情，謳歌一種淳厚的象征著愛(ài)”與“美”的人性與人生，表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)理想人生的執(zhí)著追求。
簡(jiǎn)述《邊城》中對(duì)“美”與“愛(ài)”主題的詮釋。
答：《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個(gè)兒子天保、儺送的愛(ài)情為線索，表達(dá)了對(duì)田園牧歌式生活的向往和追求。這種寧?kù)o的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比，簡(jiǎn)直就是一塊脫離滾滾塵寰的”世外桃源” ，正因?yàn)檫@“愛(ài)”才使得川 。在這塊世外桃源中生活的人們充滿了原始的、內(nèi)在的、本質(zhì)的“愛(ài)”湘交界的湘西小城、酉水岸邊茶峒里的“幾個(gè)愚夫俗子，被一件普通人事?tīng)窟B在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一份 。哀樂(lè)，為人類?愛(ài)?字作一度恰如其分的說(shuō)明”《邊城》正是通過(guò)抒寫青年男女之間的純正情愛(ài)、祖孫之間的真摯親愛(ài)、鄰里之間的善良互愛(ài)來(lái)表現(xiàn)人性之美的。作者想要通過(guò)翠翠、儺送的愛(ài)情悲劇，去淡化現(xiàn)實(shí)的黑暗與痛苦，去謳歌一種古樸的象征著“愛(ài)”與“美”的人性與生活方式。
請(qǐng)簡(jiǎn)述你對(duì)《邊城》中翠翠的愛(ài)情悲劇的理解。
答：翠翠是一位清純可愛(ài)的鄉(xiāng)村女孩，是美的化身。她的愛(ài)情故事是一首凄美的歌，她是作者鄉(xiāng)戀情感與懷舊思想孕育起來(lái)的一個(gè)血肉豐滿的人物形象，作者也通過(guò)翠翠這一藝術(shù)形象揭露“現(xiàn)代文明”的虛偽、自私、怯懦出，表達(dá)了對(duì)“現(xiàn)代文明”的無(wú)情批判。
三、自由抒發(fā)感情題。
《邊城》是沈從文的代表作，入選20世紀(jì)中文小說(shuō)100強(qiáng)，排名第二位，僅次于魯迅的《吶喊》。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的純愛(ài)故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。由于《邊城》的美學(xué)藝術(shù)，《邊城》這部小說(shuō)在中國(guó)近代文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。
hive面試題及答案？
1、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。
樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。我在北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。
2、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？
回答提示：這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大，通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。
3、你對(duì)加班的看法？
回答提示：實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，并不證明一定要加班。 只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。
回答樣本：如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身，沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)，我也會(huì)提高工作效率，減少不必要加班。
感情測(cè)試題及答案？
你認(rèn)為最為恐怖的地方是：
1。墳地
2。停尸房
3?；鹪釄?chǎng)
4。鬼屋
5。荒山刑場(chǎng)
6。廢棄的廁所
7。人體實(shí)驗(yàn)室
8。泡尸池 答案： 1。尊重所愛(ài)的人 2。極度依賴戀人 3。情圣，野心很大 4。不太成熟 愛(ài)吃醋 占有欲強(qiáng) 5。思想變態(tài) 6。超級(jí)不專一 7。色情狂 8。感情專一
競(jìng)聘校長(zhǎng)答辯試題及答案？
為了提高學(xué)校的整體效能，學(xué)校校長(zhǎng)要有高度的馮聚力。校長(zhǎng)的凝聚力來(lái)兩個(gè)方面，一是校長(zhǎng)的權(quán)力，二是校長(zhǎng)的威信。校長(zhǎng)的權(quán)力是職務(wù)產(chǎn)生的，是外界給予的，這種影響力對(duì)教職工的影響是帶有強(qiáng)制性，弄得不好，會(huì)對(duì)教職工形成壓而不服的后果。而校長(zhǎng)的威信是來(lái)自校長(zhǎng)自身的素質(zhì)和行為，它對(duì)教職工的影響是建立在幸福和基礎(chǔ)上，能促使他們很好的完成工作。所以要想提高校長(zhǎng)的影響力，校長(zhǎng)就要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。要是校長(zhǎng)只有權(quán)力，沒(méi)有威信，就會(huì)大大降低工作效率，只有威信先行，權(quán)力隨后，才會(huì)提高工作效率。校長(zhǎng)才能形成強(qiáng)大的凝聚力。