我的孩子上三年級(jí)了作文不好怎么辦
小學(xué)生剛開(kāi)始接觸作文,作文寫(xiě)得不是很好,甚至有個(gè)別的學(xué)生甚至無(wú)從下手,這是正?，F(xiàn)象.可是這時(shí),有些坐家長(zhǎng)的可急了,忙給自己的孩子找家教、報(bào)輔導(dǎo)班,恨不得自己的孩子一夜之間成為寫(xiě)作高手.我以為家長(zhǎng)的這種做法大可不必.家長(zhǎng)的心情可以理解,但是做法不可取.你讓孩子上作文輔導(dǎo)班,老師講的寫(xiě)作技巧,他們似懂非懂,理解、把握不了,只能挖空心思、冥思苦想.寫(xiě)出來(lái)的作文雖有框架,卻無(wú)血肉,天然得不到老師、家長(zhǎng)的認(rèn)可.這不僅輕易挫傷孩子的寫(xiě)作積極性,還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好,產(chǎn)生畏難、厭學(xué)情緒.大家清晰：愛(ài)好是最好的老師.假如孩子這么小就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了愛(ài)好,那后果可想而知.實(shí)在,小學(xué)生不善于寫(xiě)作文,最關(guān)健的仍是他們的閱讀量少,肚里沒(méi)貨.大家都知道這么一個(gè)道理：要想從一個(gè)瓶子里倒出水來(lái),首先要給這個(gè)瓶子裝水.假如這個(gè)瓶子空空如也,任你怎么倒、怎么擠,也是出不來(lái)水的.寫(xiě)作文也是同樣的道理,假如學(xué)生閱讀面不廣,沒(méi)有看過(guò)幾本書(shū),肚里沒(méi)有貨,你想,他能寫(xiě)出令人滿(mǎn)足的作文嗎?巧婦不也難為無(wú)米之炊嗎?因此,我以為：要想讓孩子喜歡寫(xiě)作,首要任務(wù)是引導(dǎo)孩子熱愛(ài)書(shū)、多讀書(shū)、多交流.宋朝大文豪蘇東坡主張“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”、唐朝大詩(shī)人杜甫主張“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,還有一句話(huà)“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”也正說(shuō)明了大量的課外閱讀和與人的溝通對(duì)寫(xiě)作的重要性.人教版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)課文《小苗和大樹(shù)的對(duì)話(huà)》中,國(guó)學(xué)巨匠季羨林就明確說(shuō)：要想寫(xiě)好作文,就必需多讀課外書(shū).課外閱讀是開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的有效途徑.課外閱讀除了能夠使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)美德、進(jìn)步能力,還能夠促進(jìn)他們智力的開(kāi)發(fā).它不但有助于學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),而且有益于學(xué)生智力的開(kāi)發(fā).而所有這些,都有利于學(xué)生寫(xiě)作能力的進(jìn)步.
另外,溝通除了和家長(zhǎng)、和同學(xué)口頭溝通交流外,還可以去網(wǎng)上多看看別人寫(xiě)的作文、多分享下彼此間的生活經(jīng)驗(yàn).我記的一個(gè)很好的網(wǎng)站就是學(xué)樂(lè)中國(guó),它是中國(guó)首家的sns社區(qū)性質(zhì)的小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站,在里面除了可以學(xué)習(xí)與教材同步的知識(shí)外,更重要的一點(diǎn)是可以交朋友,可以與同齡人對(duì)話(huà).我覺(jué)著這一點(diǎn)是很多網(wǎng)站應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,你在這個(gè)網(wǎng)站上交到朋友了一定會(huì)使自己網(wǎng)站的黏度提升.家長(zhǎng),為了你的孩子能夠健康成長(zhǎng),為了你的孩子分歧錯(cuò)誤寫(xiě)作失去愛(ài)好,請(qǐng)不要過(guò)早讓你的孩子上作文輔導(dǎo)班,而是讓他們多讀書(shū)、多溝通.
語(yǔ)文作文作文
春風(fēng)輕輕地吹過(guò),拂過(guò)我的臉頰,春風(fēng)慢慢地吹進(jìn)了我的心靈,使我心曠神怡. 今天是我期待已久的春游,我們來(lái)到了景色秀麗的大清谷,盡管今天的天氣不是很好,但是我的心情絲毫沒(méi)有受到天氣的影響,我有一種按耐不住的喜悅. 一走進(jìn)大清谷,濃濃的綠就出現(xiàn)在了我的眼前.大樹(shù)上的小鳥(niǎo)有節(jié)奏地吱吱喳喳地叫著,新葉跟著節(jié)奏,隨著輕風(fēng)在媽媽身上慢慢地?fù)u擺,青蛙看見(jiàn)了就不時(shí)地呱,呱叫兩聲.地球上的萬(wàn)物好像都溶入到了這場(chǎng)天自然的小小音樂(lè)會(huì),它們配合默契,絲毫不出任何差錯(cuò).聽(tīng)到大自然音樂(lè)后的我,也不住地?fù)u擺起來(lái)啦! 我和同學(xué)們坐在一起,大家一起講講笑話(huà),吃吃東西,可我卻沉醉在了秀麗的景色之中,到處都是綠,山上,小草,亭子,就連小溪的水好像也是綠色的,空氣中還彌漫著大自然綠的氣息,我真想生活在大自然里,每天呼吸著新鮮空氣,生活會(huì)變得更加美好. 小溪里的水清澈見(jiàn)底,偶爾還能看到一小群蝌蚪過(guò).這溪水很冰,我想夏天人們到下游的小湖里去洗澡一定會(huì)涼快.我用手盛了一點(diǎn)水,我想嘗嘗這水是否甘甜,于是就拿出紙巾在水里搖了搖,這水果然甘甜,但是我怕有細(xì)菌,就沒(méi)敢多喝. 大自然是多么迷人,今天同學(xué)們?cè)诖笄骞壤锿娴煤芡纯?也品味到了大自然的美好. 春游大清谷 酈亨利 4月14日,我們來(lái)到了大清谷.一聽(tīng)名字,就知道,大清谷一定是一個(gè)綠色的世界. 果然,一走進(jìn)大清谷,在我眼前的就是綠,一股涼意撲面而來(lái),我情不自禁地地抖了一抖.近處是柳樹(shù),不斷飄出的柳絮在半空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,怎么也下不來(lái).遠(yuǎn)處,是茫茫的山海,一棵棵郁郁蔥蔥,不計(jì)其數(shù)的樹(shù),相互緊挨著,幾棵小樹(shù)依偎在參天大樹(shù)的身邊,使原本空曠的山上充滿(mǎn)了生命的顏色(綠),從而也讓大山充滿(mǎn)了生氣. 連綿不斷的細(xì)雨,伴隨著我們來(lái)到了茶館里.我坐在竹椅上,看著外面的細(xì)雨,聽(tīng)著雨的歌聲,多么清情,優(yōu)雅啊!我走出了平臺(tái),站在嫩綠的草鋪成的綠毯上, 仰著頭,在綿綿細(xì)雨之中,我看到柳樹(shù)被風(fēng)兒吹亂了自己新長(zhǎng)的嫩發(fā),草被雨打得低下了頭,整個(gè)谷像沉睡過(guò)去似的異常寂靜,只有雨的歌聲,風(fēng)的呼呼聲和孩子們(我們)的輕聲細(xì)語(yǔ)…… 雨不再歌唱了,風(fēng)不再叫喚了,而我們的歡笑聲卻越來(lái)越大了!大家都成群結(jié)隊(duì)的,來(lái)到沙地里.有的勇者,去走木頭拼搭成的路;有的稚者,反復(fù)不停地玩滑滑梯;還有的,就去小溪邊捉蝌蚪,那一只只小蝌蚪無(wú)奈地被他們捉起,又興奮地被他們放生. 大清谷風(fēng)景優(yōu)美,是人們向往的山谷,也是綠的世界.