1. 簡易青花瓷
第一段，以瓷喻人。說明我一邊勾勒一邊思念在江南遇到的如青花瓷一樣的女子又因為不知玉人身在何方而思念心傷。這一段已經(jīng)為全文奠定了基調。“我”一邊為素胚上色，一邊思念一個曾經(jīng)邂逅的如青花瓷般的女子，冉冉檀香中，思緒已飛，心中泛酸縱是丹青圣手，也無心下筆，不免心自憂傷，不知伊人身在何方。
“天青色等煙雨而我在等你”是全文的點睛之語，優(yōu)雅而深情。“天青色等煙雨”不但詩話了語言，而且串聯(lián)“而我在等你”，彰顯出伊人對“我”而言是多么的可貴。再加上動人優(yōu)美的旋律，令人如聞天籟。“炊煙裊裊升起隔江千萬里”畫面感極強，一石三鳥，既描述江南美景，也是青花瓷上的常見景色，更以景襯情，唯美的場景給思緒抹上了淡淡的感傷。“在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸就當我為遇見你伏筆”依然秉承一邊勾勒青花一邊展開思緒，而伏筆一詞其實對以后的結局作了暗示。
“天青色等煙雨而我在等你月色被打撈起暈開了結局如傳世的青花瓷自顧自美麗你眼帶笑意”同樣的旋律再次吟詠，一個“暈”堪稱絕妙，什么是暈?當你把一滴墨汁滴入一碗清水，看它緩緩擴散，這就是暈?！叭鐐魇赖那嗷ù勺灶欁悦利惸阊蹘σ狻北揪涫且粋€標準的倒裝，是的，看到了，如真似幻，似乎一切都融入了江南的美景里，似乎是個喜劇結局。然而筆者更傾向于這是我久念成癡，眼前出現(xiàn)了幻覺。
（圖片源自網(wǎng)絡）
“色白花青的錦鯉躍然於碗底臨摹宋體落款時卻惦記著你，你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細膩猶如繡花針落地，簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠，而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你，在潑墨山水畫里，你從墨色深處被隱去”交代和伊人匆匆相見，匆匆話別的來龍去脈，依然是一邊勾勒一邊回憶。
真的，不得不佩服方文山的文筆，可以這樣說，沒有方文山就不會有今天的周杰倫，至少周不會走到今天的輝煌?！肚嗷ù伞番F(xiàn)在已家喻戶曉，老幼皆知。因此流行歌詞對人們的影響是很大的。也許我們是迷戀某一歌星而喜歡上這首歌，但是我們更不應該忘記這首詞的作者，是他，創(chuàng)作出了輝煌。
在很多的賞析中，我發(fā)現(xiàn)大家說得最多的是這首詞中的“等”字別有韻味，然而在我看來，這固然不錯，可一個真正的高手不會這么簡單的，真正的讀者也不可能這么輕易地發(fā)現(xiàn)。與我，從這首詞中，讀出一個“望”字，是主人公對伊人的思念，然而無望的盡頭使主人公一次次的失望，“我”永遠找不找你，只是無盡的等。這種望眼欲穿的感受是最最折磨人的。這也注定的沒有完美的結局，升華主題，引發(fā)思考，緊緊抓住觀眾最脆弱的神經(jīng)。至少，我們不是詞人，在在此妄加喘測也實有不妥。至少，我們能夠隔著千里山水遙遙眺望江南的裊裊炊煙，隔著茫茫人山人海默默想念回憶中那一抹淡淡的背影，正如隔著重重歷史靜靜觀賞傳世青花瓷不變的美麗。這，也夠了…….
《青花瓷》，一個離我們多么遙遠的物品，也許也注定了這首歌將像青花瓷一樣成為國寶，經(jīng)久不衰。
對于流行歌詞，我們?yōu)槭裁床荒芤蚕褡x唐詩一樣細細品玩，也許，我們會有意想不到的收獲。唐詩，宋詞，元曲，明清小說，為什么不加上一句，現(xiàn)代歌詞………
2. 簡易青花瓷盤圖案
例如，像青花瓷抱枕被套、青花瓷盤子花瓶擺件、兒童口哨、中國風的項鏈手鏈飾品、碗盤碟套、刀叉勺筷子、書簽、筆等等，都有青花瓷圖樣的現(xiàn)象。
青花瓷起源于唐代，到元代時發(fā)展成熟。元代的青花瓷花紋以龍鳳、魚藻、鴛鴦、荷鷺、纏枝花、山水、人物故事居多。由于受到喇嘛教藝術的影響，許多青花瓷器物畫有八寶、蓮花、海馬和大云頭等紋飾。
3. 簡易青花瓷圖片
用手動或機動把瓷釉面磨曚去賊光。
1.用各種皮革或布磨新瓷釉面，使瓷釉面發(fā)曚有如老瓷那種溫潤外觀。
2.雇山中閑人每天摸摩，時間久了讓瓷體釉面被人手擦去了賊光，摩上一層新包醬。這種方法較費時，成本高。
3.也可以噴上一層高硬度的透明塑膠漆，遮蓋住瓷面的賊亮反光，使瓷面發(fā)潤。這種處理省時、省力、又簡單。
4. 簡易青花瓷紙盤畫法
先從器形，看是否合適，是否有美感； 再從胎質，看是否均勻，是否平滑； 再從畫工，看色彩調和是否合理合適，畫面飽滿度怎樣，細節(jié)處理； 再看底款，是否同樣精細。 以上說的是對現(xiàn)代瓷的分析，如果是古物，最主要看年代，最最主要是看真?zhèn)巍?參考。
5. 簡易青花瓷圖案幼兒園
幼兒園有青花瓷的美術繪畫教程，這個我們可以看年齡段去設計低幼年齡段的門，可以利用剪貼的形式，先把花瓶的形狀打印出來，然后呢？
孩子們根據(jù)自己的喜歡去減出來，然后呢？
老師呢？
準備一些藍色的花朵，簡單的線條，讓低年齡段的孩子呢，直接的貼上去，中班的孩子們，我們可以讓她自己來繪畫，這個花瓶的形狀和花瓶里面的花紋，然后到了大班級呢，我們可以用手工的形式創(chuàng)設更多不同形式的青花瓷。
6. 簡易青花瓷花紋
青花瓷曲線紋有三種。
元青花上的卷草紋每一單位獨立繪制，一正一反相接。也有的二上一下或一下二上相接。無中心波谷曲線，明初卷草紋先畫一中心波谷曲線，在上伸發(fā)卷草紋，明中期起，有不畫中心波谷曲線的卷草紋。是輔助紋，元青花的輔助紋飾品種繁多，有圖案性質的寫實內容或幾何紋樣。
明以后，青花瓷紋飾大多沿襲元青花畫法，但略見變異。
7. 簡易青花瓷畫法
答案:青花瓷茶壺簡筆畫
1、首先畫上茶壺的蓋子,接著畫出茶壺的壺身,加上青花瓷茶壺把和壺嘴,然后給茶壺畫上一些裝飾;
2、最后再來給青花瓷茶壺上色,這樣一個可愛的青花瓷茶壺就完成了!
8. 簡易青花瓷繪畫
青花瓷作為中國傳統(tǒng)的藝術品，深受大家的喜愛，2020年10月27日，峰影幼兒園大一班的孩子們也走進了青花瓷，開展了“青花瓷”繪制活動。
孩子們擁有繪畫青花旗袍的基礎上，欣賞不同青花瓷器的形狀、花紋和線條等，學習用各種線條描繪不同的形體結構，將整個瓷瓶繪制成一個獨具魅力的藝術品，孩子們用自己稚嫩的畫工描繪著自己的青花瓷，每一個都獨具魅力。
每一個孩子都是藝術家，他們了解了青花瓷，繪畫了青花瓷，在模仿的基礎上學會創(chuàng)新設計青花圖案，深刻感受到中國國粹的藝術魅力。