1.專業(yè)型人才的存在是全面型人才的基礎(chǔ)!社會更需要專業(yè)型人才!
2.人生而有涯，而知也無涯
一個人所學(xué)到的知識，掌握的技能，是不可能面面俱到的，必然有所側(cè)重，這就是他的“?！保谒麑I(yè)領(lǐng)域內(nèi)，他是能為社會發(fā)展作貢獻(xiàn)的；而一個人活在世上，自然會有自己的愛好，正如愛因斯坦愛音樂，但這只是愛好而已，對社會沒什么用處，是不足以稱為“全才”的；如果強(qiáng)行求全，就會沒有足夠的時間進(jìn)行專業(yè)研究，到頭來各個方面都是半瓶子醋，對社會又有什么用呢？
3.正是專才推動了科學(xué)的發(fā)展，因?yàn)橹挥型度胱銐虻木θャ@研才有可能發(fā)現(xiàn)舊有知識的不足，開創(chuàng)新的知識；而全才在一個領(lǐng)域達(dá)到了現(xiàn)有的高度后，就會轉(zhuǎn)向其他領(lǐng)域，因?yàn)槟抢镉小皩２拧遍_創(chuàng)的新知識，他們只能跟在后面學(xué)習(xí)
4.隨著社會的發(fā)展與各行各業(yè)分工的不斷細(xì)化,傳統(tǒng)的全面型人才早就不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要了.
一技多能的人才必然成了社會發(fā)展的絆腳石.
社會要需要向更精細(xì)的各個學(xué)科發(fā)展.....
比如,很多年前還沒有的生物,生化等學(xué)科......隨著社會的發(fā)展今后還會有更多新興的學(xué)科出現(xiàn).
所以,全面型人才是向?qū)I(yè)型人才發(fā)展的基礎(chǔ)!
5.一個設(shè)計(jì)者，對社會而言便是一個設(shè)計(jì)的專才。一個設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專才不是所有領(lǐng)域的全才。社會分工細(xì)化是無法扭轉(zhuǎn)的，一個人才的知識往往也針對于某一個領(lǐng)域，每一個人都有自己的學(xué)習(xí)興趣方向都是自己的專才。與其強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)習(xí)他們抵觸的知識成為全才，不如順?biāo)浦廴W(xué)他們想學(xué)。社會告訴我們能推動社會進(jìn)步的大多都是找好了他們的天賦與興趣的人
6.社會需要的是各式各樣的專才。不然政府要那么多部門干嗎？造汽車包括發(fā)動機(jī)那都是汽車制造業(yè)，本身就是一種專業(yè)。一門專業(yè)知識有歷史一以來的專業(yè)基礎(chǔ)，有國內(nèi)外各種先進(jìn)技術(shù)，相信一個人窮其一生也學(xué)不完。所以我們國家應(yīng)培養(yǎng)各式各樣的專業(yè)人才，給他們充分的發(fā)揮空
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