金山銀山 更要綠水青山 要金山銀山 更要綠水青山 我,是一個(gè)土生土長(zhǎng)的茶鄉(xiāng)女孩,我家后山的茶園,四季飄溢著醉人的茶香,家鄉(xiāng)的祖祖輩輩都以種茶為生.奶奶常常指著后山告訴我：“咱是茶山的女兒.”雖然我不懂那句話的意思,但奶奶是我最親近的人,于是那片茶園成了我童年最美的夢(mèng).山后的那片茶園越變?cè)酱?我的個(gè)子也越來(lái)越高,我與茶園也結(jié)下了不解之緣.周末時(shí),我經(jīng)常到茶園鋤草、施肥;閑暇時(shí),小伙伴們?cè)诓鑸@里捉迷藏,大聲讀書(shū);茶季時(shí),我?guī)椭刹?看到爸爸用制好的茶葉換來(lái)大把大把的鈔票時(shí),全家人都開(kāi)心地笑了…… 有一天,我看到學(xué)校門(mén)口貼著一幅大標(biāo)語(yǔ)：“要金山銀山,更要綠水青山.”我百思不得其解.于是,去請(qǐng)教老師：“我們這哪來(lái)的金山啊?”老師笑著說(shuō)：“茶葉讓大家賺錢(qián)致富了,茶山不就像一座永遠(yuǎn)挖不完的金山嗎?但是這幾年農(nóng)民過(guò)度開(kāi)發(fā),嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境.” 哦,原來(lái)如此.我想起來(lái)了,這幾年,鄉(xiāng)親們紛紛上山開(kāi)墾茶園,原本草木蔥蘢、綠樹(shù)成蔭的大山變成了一片片茶園,鳥(niǎo)兒失去了美麗的家園.老師還告訴我：“其實(shí)我們是有這方面的教訓(xùn)的,我們的藍(lán)溪原本清可見(jiàn)底,沿溪兩岸的人把水挑回去,沉淀一會(huì)兒就可以用.后來(lái)上游建了一座造紙廠,又建了一座化肥廠,那工業(yè)用水直接排入藍(lán)溪,那水就變了,變得又黃又臭,沒(méi)有人敢在溪里游泳,更不用說(shuō)挑回去食用了,整條藍(lán)溪沒(méi)有一條魚(yú).這幾年,造紙廠停產(chǎn)了,化肥廠破產(chǎn)了,這溪里的水也清了……” “那我們不是要把茶全部砍掉嗎?”我急了.“不是,我們要建設(shè)生態(tài)茶園.” “什么生態(tài)茶園?” “就是科學(xué)規(guī)劃,一邊種茶,一邊種樹(shù),立體開(kāi)發(fā),一邊保護(hù)水土,一邊發(fā)展綠色茶葉種植……既保護(hù)了生態(tài)環(huán)境,又提升了茶葉品質(zhì).我趕緊跑回家,告訴爸爸,我讀懂了“要金山銀山,更要綠水青山”這句話.爸爸聽(tīng)我一說(shuō)也明白了,摸著我的頭,笑著說(shuō)：“你書(shū)讀得還真不少,我們也要把山后的那片茶園改建成生態(tài)茶園.要是有人來(lái)參觀,你就為客人講解.”在一旁的奶奶笑得合不攏嘴.晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng).山后的那片茶園四周樹(shù)木高聳入云,中間茶葉郁郁蔥蔥,間或還有一棵高大的楊樹(shù),楊樹(shù)旁有一條小水溝,我在水溝里捉魚(yú)兒,采茶的姑娘唱起了茶歌,那歌聲越飄越遠(yuǎn),在茶山上久久地回蕩…… 我相信,我的夢(mèng),你的夢(mèng),我們茶鄉(xiāng)人的夢(mèng),一定能實(shí)現(xiàn).評(píng)語(yǔ)：讀完此文,一種欣喜的感覺(jué)油然而生.小作者文筆清新,感情細(xì)膩,用她獨(dú)特的視角來(lái)觀察周?chē)囊磺?從茶園的生態(tài)環(huán)境被破壞,到鄉(xiāng)親們建設(shè)生態(tài)茶園,內(nèi)容豐富,語(yǔ)句生動(dòng)流暢,寫(xiě)出了新時(shí)代茶鄉(xiāng)人民的“水土保持”意識(shí),字里行間也飽含著她對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)茶園的深深的愛(ài),同時(shí)也呼吁更多的人來(lái)關(guān)注環(huán)境保護(hù).最后以一個(gè)美麗的夢(mèng)結(jié)束,意味深長(zhǎng),發(fā)人深思,不失為一篇好文章.