一、關(guān)于茶和愛(ài)情的詩(shī)歌
死生契闊，與子成說(shuō)。
執(zhí)子之手，與子偕老。
人生最美好的事情莫過(guò)于和你一起慢慢變老，收藏一路走過(guò)的歡聲笑語(yǔ)。
我愿一生為你守候。
愛(ài)情不是你來(lái)我往，你走我追，而是點(diǎn)滴相伴，生死到老。
繁華落盡，當(dāng)我閉上雙眼的時(shí)候，你依然在身邊。
有些故事，是百轉(zhuǎn)千回后的驀然回首。哦，原來(lái)你一直都在這里。
這首詩(shī)歌的寓意，挺內(nèi)涵的，這個(gè)“你”說(shuō)的是一種茶葉
二、一篇關(guān)于茶道課的文章
為推動(dòng)日本茶藝的發(fā)展，代表人物里千家先生在其晚年和我的母校合作辦
學(xué)，于我就讀的旅游專業(yè)創(chuàng)立了茶道課程。
在校園入門處，蓋了一座全木結(jié)構(gòu)的茶道館，與緊鄰的教學(xué)樓相得益彰，鋼
筋水泥的高大建筑平添了些許的柔和與原木的點(diǎn)綴。房子正門對(duì)著一塊專門開(kāi)辟
的綠地，到春天，綠地上唯一的一株桃樹(shù)會(huì)開(kāi)花，粉嘟嘟的，有點(diǎn)象十八女郎輕
挑惹人。
難忘的是第一次上課，年輕的日本女老師，一身莊重，金黃色的底大紅牡丹
的和服，黃得耀眼，紅得燦爛，淡淡的眉目，紅紅的唇，緊盤的頭，月芽指尖在
流動(dòng)。象一幅畫，你就欣賞吧。
更難忘的是她給我們講的關(guān)于“一期一會(huì)”。她是南開(kāi)的留學(xué)生，第一次帶
中國(guó)學(xué)生學(xué)茶道。在來(lái)中國(guó)之前，她興奮了好幾天，不知要帶什么過(guò)來(lái)。
最后，她在來(lái)前一天，還是決定去買一套茶具。她說(shuō)，她整個(gè)下午都在商店
里，看過(guò)了所有的茶具商品，左比右比，好容易在天黑前選中了一套。她讓店主
多包了好多層鋪墊，說(shuō)是要帶去中國(guó)的。
第二天，她隨燕京號(hào)一路勞頓在天津港下船，而后又是一路小心地護(hù)衛(wèi)回到
學(xué)校。進(jìn)至房間第一件事就把箱子打開(kāi)檢查，結(jié)果，滿眼的碎片，她怔了好久。
老師始終沒(méi)有跟我們描述那套茶具的樣子，她只淡淡地笑說(shuō)：這就是“一期
一會(huì)”呀，只有我知道它曾是何樣，只有我知道在那個(gè)下午曾花了怎樣的心機(jī)去
找尋它。而今，一堆的碎片讓我知道它不復(fù)存在，但它的確是有過(guò)生命的。
十年過(guò)去了，茶道的程序我早已遺忘，但時(shí)光中，“一期一會(huì)”的感受卻
越來(lái)越深，老師的樣子也仍歷歷在目。
三、求關(guān)于母愛(ài)的美文語(yǔ)段（一段50+）
母愛(ài)
母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。她能融化冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。她以博大的襟懷哺育生命、呵護(hù)萬(wàn)物。
母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞。她是唯一沒(méi)被名利污染的一方凈土。
母愛(ài)是明澈的山泉，潔凈而碧澈。她純而不梁、真而無(wú)邪、誠(chéng)而無(wú)瑕，她能洗滌一切污濁。
母愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
母愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，她總是依靠的屏障。那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
母愛(ài)是一泓深深的潭。無(wú)論家有多少糾葛，她總是以容納百川的胸懷，默默忍讓。那寬宏的氣量，那包含的品格，讓家和睦泰然、息事寧人。
母愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何剝蝕，她總是完美無(wú)損、永不褪色；母愛(ài)是質(zhì)樸的，她總是心清如水、原汁原味；母愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，她總是掏心吐哺、從不打折。
母愛(ài)深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱。
當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)。
當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母愛(ài)是暖暖的熱茶。
當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛(ài)是聲聲的嗚咽。
當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花。
當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛(ài)是布滿血絲的雙眼。
當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心的勸勉。
當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛(ài)是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
母愛(ài)是慷慨的，她把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜；留給了晨曦，留給了暮靄；分給了棄嬰，分給了遺孤；而惟獨(dú)忘了她自己。母愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，母愛(ài)是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家無(wú)方。母愛(ài)是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。
母愛(ài)之情，驚動(dòng)天地，感泣鬼神。
母愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
愿天下母親，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)母愛(ài)一縷濃濃的芳馨
母愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。 我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。 沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一 首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告 別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的， 一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲 一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；
母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，
彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，
母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；
樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。
四、七百字的美文十篇
在最美好的年華，灑下最絢爛的夢(mèng)想。
在最美好的年華，埋下最真摯的憧憬。
在最美好的年華，播下最朦朧的希望。
那最美最美的時(shí)光，她叫青春。
——題記
一、青春·熱血
青春，這最美最美的時(shí)光，是一腔澎湃的熱血。
因?yàn)榍啻?，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。
因?yàn)榍啻海覀冇袕埧竦膲?mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著美好未來(lái)。
因?yàn)榍啻海覀冇袩o(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍(lán)圖。
二、青春·叛逆
青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。
青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始自以為是的成長(zhǎng)，聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開(kāi)始那自以為是的獨(dú)立，那可笑的成長(zhǎng)……
在你沐浴在青春的光芒中是，請(qǐng)回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現(xiàn)在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
三、青春·拼搏
青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競(jìng)賽。
遠(yuǎn)方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書海中。
一次次突至的測(cè)試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習(xí)，一堆堆難解的習(xí)題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。
操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(zhǎng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……
在這最美最美的時(shí)光，我們慢慢成長(zhǎng)，真正地長(zhǎng)大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
偶然看到辛棄疾的這首詞，怔了片刻，隨即笑了?，F(xiàn)在想起來(lái)，不過(guò)一年光景，曾經(jīng)的親密好友，如今卻形同陌路。不知不覺(jué)中，那友情，便淡了。而最后，兩人都變得傷痕累累。
那個(gè)夏天，依舊的炎熱，但我們卻興奮與不舍。那段時(shí)間，即將畢業(yè)的我們每天討論的問(wèn)題便是放假，我和她亦是如此。那天下午，我們依舊一同去補(bǔ)習(xí)班，可不知為何，她異常冷淡，那天的陽(yáng)光仿佛都暗了一些，沒(méi)了往常的刺眼。我們倆就沉默著，一路無(wú)言。到了補(bǔ)習(xí)班樓下，我拉住她，問(wèn)她怎么了。她說(shuō)沒(méi)什么。我說(shuō)真的？我怎么覺(jué)得你不對(duì)勁。她說(shuō)那是你覺(jué)得。我看著她，不知為何。她站了一會(huì)，沒(méi)有說(shuō)話，徑直上了樓去。我愣了一陣，不知所然，想著，等下回去的時(shí)候問(wèn)她吧，便跟上去。
一直盯著窗外發(fā)呆，她坐在我旁邊，我扭頭看著她，一臉迷惑。下了課，她收好東西出去，我也收好東西跟了出去。我叫住她，問(wèn)她到底怎么了。她說(shuō)沒(méi)怎么，只是煩。我說(shuō)煩什么啊。她說(shuō)沒(méi)什么。我說(shuō)你今天到底怎么了。她直直地看著我說(shuō)你知不知道你很討厭，你總是喜歡問(wèn)我怎么了，你永遠(yuǎn)都是在自己心里確定好答案然后還想要人也照著你的答案去做，你知不知道這樣很煩！我愣了幾秒，看著她，我說(shuō)你今天是來(lái)吵架的吧。她看著我說(shuō)，你說(shuō)是就是吧，反正你已經(jīng)認(rèn)定了，不是嗎。我沒(méi)有說(shuō)話，只看著她，一臉的困惑。她與我對(duì)視了一會(huì)，一言不發(fā)的轉(zhuǎn)身走了。我好一會(huì)回過(guò)神來(lái)，無(wú)言的看著天邊的紅暈，紅得仿佛要滴出血來(lái)，卻是那么瑰麗。
夜，無(wú)聲地降臨，靜靜地靠在窗臺(tái)上，看著天空中美若碎鉆的星辰，我與她的交集便是在這樣灑滿星辰的夜中，那時(shí)僅僅是因每天補(bǔ)習(xí)到天黑，兩個(gè)小女孩互相保護(hù)罷了。漸漸變成了無(wú)話不談的朋友，慢慢長(zhǎng)大后，從朋友又變成知己。
畢業(yè)那天，我在學(xué)校叫住她，她轉(zhuǎn)過(guò)身，面無(wú)表情。我直直的看著她，說(shuō)：“我能問(wèn)你為什么嗎?！?/p>
她抬眸，說(shuō)：“沒(méi)有為什么?！?/p>
我笑，說(shuō)：“你不是說(shuō)我什么事都在心里認(rèn)定的嗎。所以現(xiàn)在我認(rèn)定你有原因?！?/p>
她一怔，也笑，說(shuō)：“為什么？因?yàn)槟惆?。因?yàn)槟阏J(rèn)定我們之間你是主宰者?？墒悄阒绬?，你不是！我們每次出去，總是你決定地方，再讓人妥協(xié)，可現(xiàn)在，我真的再也無(wú)法妥協(xié)，這就是原因！”
我看著她，沒(méi)了笑意，輕輕地，仿佛夢(mèng)囈，“是么？”她不再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身離去。一瞬間仿佛一切都靜了下來(lái)，忘了世界。
之后與她，再無(wú)交集。那個(gè)暑假，常在想她那些話。我一直以為她之于我與我之于她是相同的，我認(rèn)為我們不論是在三年前還是三年后都是不曾改變的?？勺兞耍皇Ｎ乙蝗诉€想留在原地。那之后想了很多，我真的該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)在世事中成長(zhǎng)，對(duì)朋友不應(yīng)是一意孤行。在那之后我努力的改變自己的說(shuō)話與做事的方式。有些事，也許真的只有在受過(guò)傷后才會(huì)懂。
看著那滿天星辰，似夢(mèng)囈，“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休……”
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
感動(dòng)無(wú)處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去，原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。有段時(shí)間，我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開(kāi)電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)！簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖，讓我冷漠的心開(kāi)始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。
感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。