為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是我精心整理的活動(dòng)策劃方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)策劃方案 篇1 一、活動(dòng)背景:
又是一年臘八時(shí),時(shí)間過得很快,在這個(gè)特殊日子里,花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下,《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū),開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo):
講述身邊人的臘八故事,傳承武進(jìn)特色臘八文化,弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。
三、活動(dòng)流程:
1、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作,然后拿社區(qū)。待定)
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。
四、活動(dòng)性質(zhì):
知識(shí)性、趣味性、教育性三者結(jié)合。
五、目標(biāo)對(duì)象:
1、獨(dú)居老人
2、大學(xué)生志愿者3人
3、社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名,師2-3名)
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月27日下午1;30
七、活動(dòng)地點(diǎn):
花東社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室
八、預(yù)計(jì)參加人數(shù):
30人
九、備注:
周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶
活動(dòng)策劃方案 篇2 親愛的小朋友們, XX年第一期“故事媽媽講故事“活動(dòng)即將開始。我們希望通過有趣溫馨的繪本故事營造良好的閱讀氛圍,讓爸爸媽媽和孩子共同閱讀圖書、講講繪本中的故事,我們更期待與小朋友們一起踏上快樂的閱讀之旅。
一、主辦單位
浦東圖書館
二、活動(dòng)對(duì)象
3―6歲兒童
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
見活動(dòng)安排表
四、聯(lián)系方式
38829588北面咨詢臺(tái)
38829588*8227
注意事項(xiàng):
1、2號(hào)、3號(hào)報(bào)告廳里舉辦的活動(dòng),我們將提前一周發(fā)入場(chǎng)券;一人一券,每個(gè)家庭限領(lǐng)2張,不能代領(lǐng)。
2、在少兒館地毯區(qū)域的活動(dòng),不發(fā)票。當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)直接報(bào)名參加。由于場(chǎng)地有限,每次活動(dòng)限前30名小朋友參加,請(qǐng)家長不要進(jìn)入地毯區(qū)域內(nèi)。
2月18日
10:00―11:30
愛與關(guān)懷
黃欣雯
2號(hào)報(bào)告廳
2月25日
10:00―11:00
地毯故事1
唐莉
少兒館地毯區(qū)
3月10日
10:00―11:00
地毯故事2
黃欣雯
少兒館地毯區(qū)
3月17日
10:00―11:30
環(huán)保與種植
潘崎
3號(hào)報(bào)告廳
3月24日
10:00―11:00
地毯故事3
潘崎
少兒館地毯區(qū)
4月14日
10:00―11:00
地毯故事4
紅東
少兒館地毯區(qū)
4月21日
10:00―11:30
自我探索
紅東
3號(hào)報(bào)告廳
4月28日
10:00―11:00
地毯故事5
紅東
少兒館地毯區(qū)
5月12日
10:00―11:30
母親節(jié)活動(dòng)
賀荔莉
3號(hào)報(bào)告廳
5月19日
10:00―11:00
地毯故事6
賀荔莉
少兒館地毯區(qū)
5月26日
10:00―11:00
地毯故事7
賀荔莉
少兒館地毯區(qū)
6月2日
10:00―11:30
兒童節(jié)活動(dòng)
袁蓮
2號(hào)報(bào)告廳
6月9日
10:00―11:00
地毯故事8
袁蓮
少兒館地毯區(qū)
6月16日
10:00―11:00
地毯故事9
袁蓮
少兒館地毯區(qū)
活動(dòng)策劃方案 篇3 一.大賽章程:
大賽主題:展傳媒魅力,揚(yáng)記者風(fēng)采
大賽宗旨:為了豐富同學(xué)們的課余生活,考察學(xué)生記者的語言表達(dá)能力、分析問題能力、采訪能力和專業(yè)素質(zhì)水平為目的,鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變能力和專業(yè)實(shí)踐能力,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),完善學(xué)校媒介素養(yǎng)教育體系。
主辦單位:鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位: 鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系新聞部
參賽對(duì)象:學(xué)院全體學(xué)生
時(shí) 間:(暫定)
地 點(diǎn):待定
總顧問:++ ++
總策劃: ++ ++
總負(fù)責(zé):++ ++
總協(xié)調(diào):++ ++
協(xié) 調(diào):++ ++
二、大賽流程環(huán)節(jié):
本次大賽的比賽環(huán)節(jié)分為:自我介紹、新聞寫作、知識(shí)競(jìng)答、圖說現(xiàn)嘗人物面對(duì)面等幾部分。均采取現(xiàn)場(chǎng)打分方式進(jìn)行。
1.初賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):
a.新聞寫作
所有選手完成一個(gè)新聞事件的稿件寫作,體裁限消息,限時(shí)二十分鐘??疾煳墓P思路。(最好是現(xiàn)場(chǎng)命題,容易進(jìn)行比較,可考慮加幾個(gè)名詞解釋,讓選手意識(shí)到我們重視課本知識(shí),只要很通用的就行)
b.自我介紹
舞臺(tái)中設(shè)一固定話筒,參賽選手輪流進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的自我介紹和自己對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的看法,要求使用普通話。
c.在所有的參賽選手中,篩選出二十五名至三十名進(jìn)入半決賽。
2.半決賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):
a.新聞寫作
所有選手完成一個(gè)新聞事件的稿件寫作,體裁不限(消息、通訊、特寫、現(xiàn)場(chǎng)新聞、圖片新聞均可) 限時(shí)三十分鐘。考察文筆思路。(也最好有個(gè)命題方向,讓其做深度報(bào)道,當(dāng)然不用完全成文,讓參賽者列采訪提綱,列出幾個(gè)有針對(duì)性的問題,并說明為什么這么設(shè)問,想達(dá)到什么效果。主要是考察他們選擇報(bào)道角度,以及采訪的能力)
b.知識(shí)競(jìng)答
本環(huán)節(jié)主要展示選手各方面淵博知識(shí)素質(zhì),相關(guān)專業(yè)知識(shí)的競(jìng)答。采取抽簽選題的方式進(jìn)行。(像幸運(yùn)52那樣讓他們選,比如:體育記者類,經(jīng)濟(jì)記者類,娛樂記者類 讓其適當(dāng)選擇自己感興趣的領(lǐng)域)
c.圖說現(xiàn)場(chǎng)
本環(huán)節(jié)將給出每位選手一張新聞圖片,讓選手現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,進(jìn)行解說。采取抽簽答題,以vcr的形式進(jìn)行發(fā)題。
d.現(xiàn)場(chǎng)命題模擬出鏡報(bào)道,一分鐘。
3.決賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):
a.自我介紹
舞臺(tái)中設(shè)一固定話筒,參賽選手輪流進(jìn)行2分鐘(包括上下場(chǎng)時(shí)間)以內(nèi)的自我介紹和自己對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的看法,要求使用普通話。
b.知識(shí)競(jìng)答
本環(huán)節(jié)主要展示選手各方面淵博知識(shí)素質(zhì),相關(guān)專業(yè)知識(shí)的競(jìng)答。采取抽簽選題的方式進(jìn)行。(同上)
c.圖說現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)連線
本環(huán)節(jié)將給出每位選手一張新聞圖片,讓選手現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,進(jìn)行解說。采取抽簽答題,以vcr的形式進(jìn)行發(fā)題。選手先介紹新聞背景,用兩分鐘分鐘準(zhǔn)備,先讓其進(jìn)行闡述,闡述他選擇怎樣的報(bào)道角度,為什么這樣選擇,類似大學(xué)生辯論會(huì)上的闡述觀點(diǎn)。避免過于類似主持人大賽,也作為評(píng)選最佳評(píng)述獎(jiǎng)的主要依據(jù)。接下來,再讓選手按這個(gè)思路進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)連線報(bào)道。
d.才藝展示。
本環(huán)節(jié)給出三分鐘給予選手進(jìn)行才藝展示,按自愿原則選擇展示與否,評(píng)委將其算入總分。
e.人物面對(duì)面
本環(huán)節(jié)將模仿各大訪談節(jié)目,給出一個(gè)新聞人物或者話題,讓選手根據(jù)各個(gè)節(jié)目的不同類型和風(fēng)格,比如(面對(duì)面),(魯豫有約),(楊瀾訪談錄),(新聞?wù){(diào)查),進(jìn)行人物面對(duì)面的訪談。采取抽簽選題的方式進(jìn)行,選題在半決賽后公布,事先準(zhǔn)備。
三、大賽日程安排:
(一)前期宣傳與海選:
1.3月3號(hào)(周二)擬發(fā)輔導(dǎo)員通知,重點(diǎn)通知本系各班同學(xué)踴躍參加,并在教學(xué)樓大廳擺放展臺(tái)填表咨詢報(bào)名;
2.3月4號(hào)(周三)開始海報(bào)以及噴繪宣傳,面向全院招募選手,并公布初賽的比賽環(huán)節(jié);
3.3月8號(hào)晚7:00(周日),在教學(xué)樓階梯教室進(jìn)行初賽,選拔出進(jìn)入半決賽的選手25至30名;
(二)半決賽
1.3月10號(hào)公布進(jìn)入半決賽選手名單;
2.3月15號(hào)晚(周日)進(jìn)行半決賽,選拔出進(jìn)入決賽的10至12名選手,并公布決賽形式與環(huán)節(jié);
(三)決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)流程
1.宣傳片開常
2.開場(chǎng)舞。結(jié)合電廣系新聞電視專業(yè)的特征的小型歌舞劇。
2.主持人開場(chǎng),介紹嘉賓。
3.請(qǐng)?jiān)?、系領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4.介紹獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、介紹評(píng)分細(xì)則。
5.籌備記者節(jié)的工作vcr。
6.領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)寄予的vcr。
7.第一輪比賽,自我介紹。
8.第二輪比賽,知識(shí)競(jìng)答。
11.第三輪比賽,圖說現(xiàn)場(chǎng)
12.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
13.第四輪比賽,現(xiàn)場(chǎng)連線。
14.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
15.第五輪比賽,人物面對(duì)面。
16.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
17.串場(chǎng)節(jié)目,(待定),約四分鐘。
18.頒獎(jiǎng)(借鑒模特大賽,頒獎(jiǎng)時(shí)選手就站在舞臺(tái)上)
請(qǐng)選手們站上講臺(tái)
頒發(fā)冠亞季軍。
頒發(fā)最佳評(píng)述獎(jiǎng)。
頒發(fā)最具機(jī)智獎(jiǎng)。
頒發(fā)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。
19.結(jié)束語
四、大賽評(píng)分細(xì)則: 評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,得出平均分。自我介紹,知識(shí)競(jìng)答,圖說現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)連線,人物面對(duì)面環(huán)節(jié)過后分別進(jìn)行打分。
五、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 設(shè)冠亞季軍,最佳評(píng)述獎(jiǎng),最具機(jī)智獎(jiǎng)獎(jiǎng),最具風(fēng)采獎(jiǎng)。 宣傳組
六、大賽人員安排:
組長:++
組員:全體宣傳部成員
任務(wù):主要負(fù)責(zé)大賽前期海報(bào)的海量宣傳
外聯(lián)組
組長:++
組員:外聯(lián)部所有成員
任務(wù):負(fù)責(zé)前期宣傳以及決賽所需的外聯(lián)
節(jié) 目 組
組長:++ ++
組員:文娛部以及學(xué)習(xí)部全體成員
學(xué)習(xí)部:
寫好主持人串詞
負(fù)責(zé)當(dāng)天選手簽到
負(fù)責(zé)選手的題目與主持人的稿件的核實(shí)
文娛部:()下午完成最后一次正規(guī)彩排;
()之前準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具
秘 書 組
組長:++
組員:全體辦公室成員
前期任務(wù):負(fù)責(zé)門票的印制,做成卡片的形式
負(fù)責(zé)請(qǐng)柬的印發(fā)
負(fù)責(zé)主持人手卡的制作
負(fù)責(zé)獲獎(jiǎng)名單信封,獎(jiǎng)杯和證書確定
印發(fā)工作人員聯(lián)系表,每組組長一份,標(biāo)識(shí)組長電話
現(xiàn)場(chǎng)任務(wù):統(tǒng)計(jì)作品分?jǐn)?shù),證書的分類
舞美道具組
組長: ++
組員: 組織部、體育部、心理部全體成員
任務(wù)
組織部:晚會(huì)經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算、道具的購買、
心理部:現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置(懸掛氣球,貼貼幅等)
體育部:現(xiàn)場(chǎng)工具布置、(包括搬桌椅、搭臺(tái)等)串場(chǎng)節(jié)目上下道具、負(fù)責(zé)幕布的開關(guān)
秩 序 組
組長:++
組員:紀(jì)檢部、青志協(xié)所有成員
任務(wù)
紀(jì)檢部:現(xiàn)場(chǎng)工作人員的考勤
負(fù)責(zé)維持演職人員以及選手的候場(chǎng)順序
青志協(xié):負(fù)責(zé)觀眾現(xiàn)場(chǎng)秩序,以及門口,紅地毯周邊工作人員的安排
禮 儀 組
組長:++
組員:女生部以及心理部所有成員
任務(wù):負(fù)責(zé)門口的迎賓、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的入席、招待、
獎(jiǎng)品的托運(yùn)、頒獎(jiǎng)嘉賓的引路、贈(zèng)花
攝 制 組:
組長:
組員:信息部全體成員
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)圖像采集,包括照片拍攝以及dv的攝制
特別注意:需要完整高質(zhì)量地?cái)z制整臺(tái)晚會(huì)的全過程
后 勤 組
組長:++
組員:全體成員
任務(wù):負(fù)責(zé)演職人員的物品照料
負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的核實(shí)及管理:
負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水杯、茶葉等。
活動(dòng)策劃方案 篇4 ――深入企業(yè)了解需求,結(jié)合實(shí)際完善自我
【活動(dòng)背景】
隨著社會(huì)的發(fā)展,人口的增加尤其是高等教育的普及化,勞動(dòng)者之間的競(jìng)爭日益激烈。找崗位不如創(chuàng)造崗位,當(dāng)今的就業(yè)形式使得許多人有了創(chuàng)業(yè)的想法,然而萬事開頭難,使得許多創(chuàng)業(yè)行業(yè)曇花一現(xiàn)。甚至有的大學(xué)生不敢嘗試或是對(duì)創(chuàng)業(yè)感覺無從入手。這些都是因?yàn)榇髮W(xué)生不具備進(jìn)入市場(chǎng)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)或是沒有面對(duì)市場(chǎng)社會(huì)與挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,在困難面前敗下陣來。
曾被稱為天之嬌子的`大學(xué)生中,一些綜合素質(zhì)不高的人在競(jìng)爭中被淘汰而找不著理想的工作.但是另一些人則憑借自身的高素質(zhì)在競(jìng)爭中不斷的發(fā)展,有的創(chuàng)辦了自己的公司,有的找到了理想的工作,創(chuàng)造了巨大的財(cái)富兩種人的差別在哪里呢?在綜合素質(zhì),它是思維方式;是行為習(xí)慣;是精神狀態(tài);是各方面的素質(zhì)。
20xx年,我國高校畢業(yè)生總量達(dá)到810萬,是近年來的最高值。而一場(chǎng)突如其來的國際金融危機(jī),又使許多企業(yè)減少了新增的崗位,甚至放棄了每年例行的校園招聘。一增一減,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷加大。為了緩解就業(yè)壓力,國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》,鼓勵(lì)高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng),加大政策扶持和服務(wù)力度,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
【活動(dòng)目的】
提高創(chuàng)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。
學(xué)習(xí)成功創(chuàng)業(yè),堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年5月11日周三下午
【活動(dòng)口號(hào)】
知識(shí)改變命運(yùn),創(chuàng)業(yè)改變未來
不想成為失業(yè)者, 就應(yīng)成為創(chuàng)業(yè)者
【活動(dòng)對(duì)象】
機(jī)械工程系創(chuàng)業(yè)教育中心成員及熱衷創(chuàng)業(yè)的我系學(xué)生
【組織實(shí)施】
1、組織創(chuàng)業(yè)教育中心的成員永嘉縣泵閥科技創(chuàng)新服務(wù)中心參觀學(xué)習(xí)。
2. 永嘉縣泵閥科技創(chuàng)新服務(wù)中心是一家面向泵閥產(chǎn)業(yè)的綜合性技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu),主要從事于泵閥產(chǎn)品開發(fā)、共性技術(shù)推廣應(yīng)用、科技情報(bào)、網(wǎng)絡(luò)軟件、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢等科技服務(wù)。
3. 創(chuàng)業(yè)講座,由永嘉縣泵閥科技創(chuàng)新服務(wù)中心主任――董金新 主講。與我系學(xué)生面對(duì)面交流一線創(chuàng)業(yè)、就業(yè)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
4. 前往中國伯特利閥門集團(tuán)進(jìn)行一線的參觀和學(xué)習(xí)
【活動(dòng)意義】
此次活動(dòng)旨在讓創(chuàng)業(yè)教育中心成員了解一線需求,結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)所學(xué)與社會(huì)的實(shí)際需要,便于更好找到學(xué)習(xí)目標(biāo),為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)械工程系團(tuán)總支
活動(dòng)策劃方案 篇5 一.活動(dòng)背景:
我們策劃這次活動(dòng),一方面,試圖通過“騎行”這種形式,讓幾乎足不出戶的同學(xué)們參與體育鍛煉,領(lǐng)略長沙的美麗風(fēng)光。另一方面,也是為了倡導(dǎo)時(shí)尚、健康、環(huán)保、節(jié)能、向上的生活理念,實(shí)踐低碳生活,讓同學(xué)們有更綠色、更健康的生活方式。
二.活動(dòng)地點(diǎn):
長沙市梅溪湖新城
三.活動(dòng)時(shí)間:
20xx.5.10 14:00-17:00 (梅溪湖花展)
四.準(zhǔn)備工作:
1、自行車、護(hù)具(頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘等)、車鎖等。
2、所有同學(xué)需穿校服、戴義工徽章。
3、礦泉水、毛巾等。
4、活動(dòng)分兩組(風(fēng)箏組、采風(fēng)組)進(jìn)行,想加入風(fēng)箏組的自備風(fēng)箏,想加入采風(fēng)組的自備相機(jī)等用具。
5、最好有家長陪同。
五.活動(dòng)流程:
1、14:00于學(xué)校前門集合,人齊后帶隊(duì)騎往梅溪湖。
2、到達(dá)梅溪湖后, 統(tǒng)一鎖車,并步行觀賞梅溪湖花展。 3、15:30―17:00,風(fēng)箏組與采風(fēng)組分別自由活動(dòng)。
4、17:00集合,清點(diǎn)人數(shù),取回單車,拍集體照留念。
5、帶隊(duì)騎回長郡雙語校區(qū)。
六.宣傳方式:
活動(dòng)中將有一位舉旗手,全程揮舞我班義工旗幟。同時(shí)在到達(dá)梅溪湖后將拉宣傳橫幅合影留念。
七、注意事項(xiàng):
同學(xué)們?cè)隍T行過程中一定要注意安全,在花展期間,參觀梅溪湖人與車都比較多。本次活動(dòng)不是比賽,不要騎得過快,速度應(yīng)與隊(duì)伍保持一致。只有確保安全,才能享受快樂。
20xx年5月5日
活動(dòng)策劃方案 篇6 活動(dòng)主題: 花滿校園語成蹊
活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:
20xx年的9月10日,我們迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。 蓮> 活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間 :9月5日――9月16日
活動(dòng)地點(diǎn) :月明苑幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容:
一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
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