打一巴掌又給一甜棗，這是恩威并重，是領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的管理之術(shù)！
為什么打你一巴掌，肯定是你有錯(cuò)誤，這是立威，也是維護(hù)制度的權(quán)威。打了以后為什么又給你一甜棗，這是示恩，也就是籠絡(luò)之意。打巴掌，是為了讓你服從;給甜棗，是為了讓你服氣！如果員工犯了錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)不聞不問(wèn)，團(tuán)隊(duì)還怎么帶，誰(shuí)還遵守制度！如果打了以后不給甜棗，員工必然有怨氣，工作積極性也會(huì)大大挫傷！
恩威并重，又打又拉，是行之有效的管理之道。不但現(xiàn)代管理中廣為應(yīng)用，古代領(lǐng)導(dǎo)者用人莫不如此。諸葛亮要北伐，但是南方孟獲部落總是搗亂，諸葛亮于是南征，為了收服孟獲，又拉又打，六擒六放，最后孟獲表示終生效忠蜀漢?？滴鯙榱藛⒂靡⑹?，先把他關(guān)進(jìn)大牢磨磨性子，這就是打巴掌。然后又當(dāng)著他的面燒了先帝關(guān)于姚啟圣“永不錄用”的御批，這就是“給甜棗”！我覺(jué)得，諸葛亮和康熙的管理之道非常高明。
至于領(lǐng)導(dǎo)值不值得你親近，那要看領(lǐng)導(dǎo)的人品如何。如果領(lǐng)導(dǎo)只是玩弄權(quán)謀，要與他保持適當(dāng)?shù)木嚯x。因?yàn)?，這樣的領(lǐng)導(dǎo)城府太深，他所有的管理手段都是為了把下屬玩弄于股掌之間。這樣的領(lǐng)導(dǎo)只會(huì)考慮自己的利益，不會(huì)與下屬有什么心與心的交流。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，既不值得信任，更不值得追隨。
如果領(lǐng)導(dǎo)的打和拉，沒(méi)有什么心機(jī)，只是為了維護(hù)制度的剛性和管理的柔性，這樣的領(lǐng)導(dǎo)人品不錯(cuò)，還是可以親近的。有一個(gè)真實(shí)的故事。小張遲到了，經(jīng)理問(wèn)他為什么，小張說(shuō)因?yàn)槟赣H晚上突然患病，在醫(yī)院勞累了一晚上，而誤了時(shí)間。經(jīng)理雖然理解，但還是按制度要求進(jìn)行了罰款。小張很是委屈，甚至認(rèn)為經(jīng)理不近人情。晚上，小張正在醫(yī)院陪護(hù)母親，經(jīng)理突然帶著禮物來(lái)探望，讓小張大為感動(dòng)。像這樣的領(lǐng)導(dǎo)，打了一巴掌，又給了一甜棗，難道不值得下屬親近嗎！