我第一次收到的稿費是1975年5月10號左右，是省報采用的我寫的一篇有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的小評論，郵遞員送匯款單，稿費8元錢。
之前，我已經(jīng)給省市報社寫十幾年的稿件，不過那時沒有稿費，用稿之后，贈字典、詞典、詞海、書藉等有助于寫作用的物品。每年報社安見報稿數(shù)量，評選優(yōu)秀通訊員（模范通訊員），信涵邀請到報社參加會議，報社總編給上新聞寫作課，頒發(fā)證書和獎品。我多年被評為優(yōu)秀通訊員，參加會議。
收到稿費之后，進一步激發(fā)了寫作熱情，不斷提高寫作水平，寫作體裁多種，有新聞類報道，文學(xué)類的創(chuàng)作。
（1）新浪博客關(guān)于茶的唯美散文：
本人第一次收到稿費時已經(jīng)二十二歲，本人在一所鄉(xiāng)村中學(xué)教七年級和八年級的兩班數(shù)學(xué)。但本人語文成績較好，雖然是一名理科生，但曾在高考中兩次取得全校理科生中的語文最高分（有一次沒有考上），一直愛好寫作愛好文學(xué)。記得當(dāng)時寫的是一首新詩，記得標題是《鄉(xiāng)村小寫人之二——小小》，發(fā)表在縣《文聯(lián)通訊》上，怎么那時也有稿酬。具體是幾塊錢就忘了。鄉(xiāng)下教書一直很忙，并且第一年后就開啟了連續(xù)教25年初三（九年級）初三畢業(yè)班模式，開始還只教一個初三班一門課再加初一初二的課，后來居然是初三的多個班多門課，常教初三語文數(shù)學(xué)和歷史。中途有幾年，學(xué)校強調(diào)要寫新聞報道和教學(xué)論文，大多數(shù)老師也就是聽聽而已，也有些老師的文章應(yīng)不大可能貼上報刊雜志。而本人卻真的認真寫了。新聞報道具有時效性，一般是就發(fā)生就寫就投，那時還是郵寄。新聞報道簡單，以篇數(shù)取勝。報紙版面有限，文字盡量精練。同時，由于有時效性，盡量搶前，同樣題材，后面的見不了報。記得有一年我寫了十刀材料紙，每刀一百頁，每頁300字。教學(xué)論文及文學(xué)作品，沒有時效性，我一般是利用假期寫作，并反復(fù)修改。開始我的文章只有新聞報道見報，偶爾投篇把教學(xué)論文詩歌散文之類，也見不了報！后面所發(fā)新聞報道篇數(shù)越來越多，開始較長的篇幅的很難發(fā)出去，后來，長的也能發(fā)出。夾雜經(jīng)反復(fù)修改的教學(xué)論文及部分文學(xué)作品也發(fā)出去了。開始，文章限于發(fā)市報刊雜志，后來也開始有篇把兩篇文章上省報刊雜志了。但我仍然教書，工資任務(wù)越來越重！常常是一班初三語文加兩班初三歷史，或者是兩班初三語文！寫作收入不多，幾年的稿酬連同獎勵，加起來也就千把塊錢。寫新聞的這幾年，大概發(fā)了幾十篇新聞稿，二十篇教學(xué)論文，散文詩歌也有幾篇。上頭條也兩年有余了，總收入也是千把塊錢。總收入大約2000元。也沒對收入放在心上，當(dāng)然，錢又不是壞東西，拿不到也沒辦法。有什么體驗？寫作和打乒乓球一樣，打球鍛煉肢體，寫作鍛煉腦子，都是做運動。用不著鼓勵，也用不著失望。就像本人到小區(qū)去打乒乓球一樣，本人買的是尾房，停兩年才裝修，入住最晚，偶爾去和小區(qū)的老人打乒乓球，我一個鄉(xiāng)下人，一個人也不贏！如果打乒乓球需要鼓勵或失望，那么寫文章也需要鼓勵或失望，打乒乓球技不如人和寫文章技不如人同理?；卮鸸﹨⒖肌?/p>頂一下
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