《花籽的命運(yùn)》閱讀訓(xùn)練
狂風(fēng)過(guò)后，兩?；ㄗ褟倪h(yuǎn)處飄來(lái)。一粒落在山邊土地上，一粒落在山崖石縫里。
不久，山邊的這粒花籽吐出了翠綠的嫩芽。由于土地、光線充足，它迅猛地成長(zhǎng)，很快就花朵滿枝了。
石縫里的這?；ㄗ?，經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，好不容易才露出瘦弱的芽?jī)?。山邊這棵花看在眼里，樂(lè)在心頭，心想：這大概就是命運(yùn)吧。強(qiáng)烈的優(yōu)越感使它傲氣十足。它很瞧不起石縫里的這?；ㄗ?，時(shí)不時(shí)用陰陽(yáng)怪氣的腔調(diào)對(duì)其進(jìn)行諷刺挖苦。
A日子一天天地過(guò)去，不知不覺(jué)間，石縫里這粒花籽也開(kāi)出許多花兒來(lái)，而且十分搶眼。
從此，爬山鍛煉身體的人們，經(jīng)過(guò)這里時(shí)無(wú)不駐足觀賞，并大為贊嘆——這花真頑強(qiáng)，太可愛(ài)了！這下山邊的花可受不了了 ，悻悻地說(shuō)：“我長(zhǎng)得這么漂亮，你們卻B ，偏偏欣賞起它來(lái)，真是可笑！”然而，人們依然不去理會(huì)它，因?yàn)樗胀恕?br>其實(shí)，人生何嘗不是如此——命運(yùn)是無(wú)法選擇的，但卻是可以改變的。沉醉于優(yōu)越的生活條件，往往孕育出平庸，而坎坷的經(jīng)歷往往成就了輝煌。
（選自2002年12月22日《信息日?qǐng)?bào)》 作者 / 江小舟）
【閱讀訓(xùn)練】
一.給下列加點(diǎn)字注音：
駐足 （ ） 悻悻 （ ）（ ）
二.閱讀第一段回答：兩顆花籽的命運(yùn)有何區(qū)別？
答： 。
三.文中A處畫(huà)線句子中的“搶眼”一詞，用得好不好？為什么？
答： 。
四.“從此，爬山鍛煉身體的人們，經(jīng)過(guò)這里時(shí)無(wú)不駐足觀賞，并大為贊嘆——這花真頑強(qiáng)，太可愛(ài)了！”一句中的破折號(hào)有什么作用？
答： 。
五.根據(jù)具體語(yǔ)境，在文中B處橫線上，填出一個(gè)四字成語(yǔ)，并保持語(yǔ)意順暢。
答： 。
六.結(jié)尾段在文章結(jié)構(gòu)中有什么作用？
答： 。
七.讀完本文，你一定深有感觸，請(qǐng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際和自身經(jīng)歷，自擬題目，寫(xiě)一篇讀后感。
參考答案：
一. 略。
二. 一粒落在土地肥沃，光線充足的山邊土地上，一粒落在環(huán)境惡劣的山崖石縫里。
三. 用得好。因?yàn)?，“搶”字鮮明、生動(dòng)地寫(xiě)出了這朵花與眾不同。
四. 解釋說(shuō)明的作用，點(diǎn)明了人們駐足觀賞，并贊嘆的原因。
五. 視而不見(jiàn)
六. 畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化主題。
七. 略。
《打出自己的旗》閱讀訓(xùn)練
1.美國(guó)可口可樂(lè)公司總裁日理萬(wàn)機(jī)，一般不會(huì)輕易接受記者的采訪，但是一位美籍華人在應(yīng)聘一家媒體的過(guò)程中，主管卻指示她去采訪可口可樂(lè)公司總裁。這是刁難，還是一種考驗(yàn)？對(duì)于她來(lái)說(shuō)，已不重要。重要的是她必須完成對(duì)可口可樂(lè)公司總裁的采訪，否則，她就無(wú)法得到這份工作。
2.她通過(guò)種種關(guān)系和可口可樂(lè)公司的高層管理人員接觸，但所有人都告訴她，她的采訪要求根本不會(huì)得到允許，除非總裁本人同意。但是她又無(wú)法知道總裁的電話，她多次進(jìn)入可口可樂(lè)公司總部，但未到總裁辦公室，就被秘書(shū)客氣地?fù)趸亓恕?br>3.有一次，她偶然在報(bào)上得知總裁應(yīng)邀到一所大學(xué)演講，她很高興，認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，但是她再看詳細(xì)的報(bào)道，發(fā)現(xiàn)總裁只能在那所大學(xué)停留半個(gè)小時(shí)。
4.她絕望了，以她現(xiàn)在的人際關(guān)系根本無(wú)法采訪到總裁本人。
5.到了總裁演講那一天，她還是到了那所大學(xué)，她站在人群中等候總裁的到來(lái)。總裁按時(shí)來(lái)了，許多人圍著他，快速走向大學(xué)的禮堂。她覺(jué)得這是一個(gè)機(jī)會(huì)，如果現(xiàn)在不嘗試，以后，也許更困難了。她沖上前去，氣喘吁吁地對(duì)總裁說(shuō)：“我是一位實(shí)習(xí)記者，十分崇拜你，如果你能給我五分鐘，即使更少些，也將改變我的命運(yùn)。”總裁聽(tīng)了，覺(jué)得十分奇怪，看著這位東方女孩兒，總裁說(shuō)：“給你五分鐘，只有五分鐘?！?br>6.總裁說(shuō)完便走了。她欣喜若狂，她終于得到了寶貴的五分鐘。
7.總裁的演講在大學(xué)禮堂準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，她在臺(tái)下不停地看著表，他的演講十分生動(dòng)，大學(xué)生報(bào)以一陣又一陣的熱烈掌聲。
8.慢慢地，時(shí)間已接近二十五分鐘，她知道總裁離開(kāi)大學(xué)的時(shí)間快到了，演講如果再進(jìn)行五分鐘，那就意味著她的機(jī)會(huì)蒸發(fā)了。
9.她突然有了一種勇氣，撕下自己采訪本上的一張紙，在上面寫(xiě)下了一句話：“ ?！彼蛷臅?huì)場(chǎng)的最后穿過(guò)數(shù)千人的目光走到總裁的跟前，把紙條交給了總裁?？偛谜归_(kāi)那張紙條，看了一眼，便微微笑了。不一會(huì)兒，她聽(tīng)到總裁在臺(tái)上說(shuō)：“我的演講到此為止?！?br>10.總裁接受了她的采訪，（ ）五分鐘，（ ）整整二十分鐘?？偛秒x去之前對(duì)她說(shuō)：“你是我所見(jiàn)到過(guò)的最勇敢也最有個(gè)性的中國(guó)人！”
11.在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，如果一個(gè)人還是按照常規(guī)去思考問(wèn)題，你遇上的可能都是壁壘。有了實(shí)力，并不代表成功，你還需要打出自己的旗幟來(lái)證明自己。
（ 選自2002年第11期《黃河黃土黃種人》 作者 陸勇強(qiáng) ）
【閱讀訓(xùn)練】
一. 解釋文中加點(diǎn)詞：
蒸發(fā)： ；
壁壘： 。
二. 第5段“.到了總裁演講那一天，她還是到了那所大學(xué)……”中的“還是”表明了什么？
答： 。
三. 請(qǐng)根據(jù)具體語(yǔ)境，填寫(xiě)第9段畫(huà)線部分。
四. 在第10段空白處，填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 （ ）
A. 不但……而且……
B. 不是……而是……
C. 雖然……但是……
五. “你是我所見(jiàn)到過(guò)的最勇敢也最有個(gè)性的中國(guó)人！”女孩兒憑借什么贏得了可口可樂(lè)公司總裁如此高的評(píng)價(jià)？
答： 。
六. 文章的標(biāo)題有何特點(diǎn)和作用？
答： 。
七. 女孩兒的成功給你怎樣的啟示？（不超過(guò)30個(gè)字）
答： 。
參考答案：
一. 略。
二. 表明了女孩兒對(duì)采訪可口可樂(lè)公司總裁依然充滿希望。
三. “總裁先生，演講之前你和一位東方女孩兒有一個(gè)約定?！?br>四. B.
五. 憑借自己的聰明才智，憑借自己的實(shí)力和膽識(shí)。
六. 標(biāo)題的特點(diǎn)：巧用比喻的修辭，鮮明、生動(dòng)，吸引讀者。
標(biāo)題的作用：含蓄地點(diǎn)明了文章主旨。
七. 略。
《儲(chǔ)蓄人生》閱讀訓(xùn)練
（已發(fā)表于《語(yǔ)文報(bào) 教師版》）
人們?cè)诔燥柎┡?，知道了要?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它，借助它走出困境。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎?
一個(gè)人呱呱墜地，便開(kāi)始儲(chǔ)蓄真情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨他或她走過(guò)一生。他們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無(wú)論離得多遠(yuǎn)、隔得多久，都可以隨意支取和享用它們。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，即使在物質(zhì)上很貧困，精神上卻是富有的；而不懂或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無(wú)異于泯滅了本性和良心。
友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，不是可以單向支取的，而要通過(guò)雙方的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。
愛(ài)情是一種幸福而艱苦的儲(chǔ)蓄。一對(duì)陌路相遇的男女，婚前相戀固然需要執(zhí)著的儲(chǔ)蓄，而要在一個(gè)屋檐下應(yīng)對(duì)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，又需要儲(chǔ)蓄多少和諧、多少默契、多少理解、多少扶助啊!這絕不是靠花前月下、甜言蜜語(yǔ)的一次性投入可以解決問(wèn)題的。享用這筆儲(chǔ)蓄如享用清冷中的一盆火、泥濘中的一縷陽(yáng)光、患病時(shí)的一句深情的話語(yǔ)、彷徨時(shí)的一番溫柔鼓勵(lì)。愛(ài)情的常愛(ài)常新，需要月月儲(chǔ)蓄、日日積攢。
學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄要鍥而不舍。一個(gè)人從幼小到成熟的過(guò)程，就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，重要的在于刻苦勤勉，日積月累，不斷地充實(shí)和更新知識(shí)、堅(jiān)持活到老學(xué)到老、“儲(chǔ)蓄”到老。
人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最難忘、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么，并知道怎樣去儲(chǔ)蓄，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
(選自《青年博覽》2000年第6期)
《儲(chǔ)蓄人生》閱讀訓(xùn)練
擬題/ 吉林 薛興民
1 注音
默契 泯滅 喪失殆盡 鍥而不舍
2 作者認(rèn)為應(yīng)從那些方面儲(chǔ)蓄人生？
3 用一句話概括儲(chǔ)蓄人生應(yīng)儲(chǔ)蓄些什么？
4 以善待人生為話題仿照“享用這筆儲(chǔ)蓄，如享用清冷中的一盆火，泥濘中的一
縷陽(yáng)光，患病時(shí)的一句深情的話語(yǔ)，彷徨時(shí)的一番溫柔鼓勵(lì)?！钡慕Y(jié)構(gòu)寫(xiě)一句話。
5 結(jié)尾一段在文章結(jié)構(gòu)上有何作用？
6 讀完此文，你受到什么啟發(fā)？
7 自選角度，寫(xiě)一篇讀后感。
答案：
1 略。
2 真情，友情，愛(ài)情，學(xué)識(shí)。
3 “儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴，最難忘，最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美?！?br>4 略。
5 總結(jié)全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛。
6 只要言之有理即可。
7 略。
《另一扇門(mén)》閱讀訓(xùn)練（已發(fā)表）
——《中學(xué)課程輔導(dǎo)》
這一天，49歲的伯尼?馬庫(kù)斯像往常一樣，拎著心愛(ài)的公文包去公司上班。在二十多年的職業(yè)生涯中，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，才坐到今天職業(yè)經(jīng)理人的位置上，其中充滿了艱辛困苦。他只要再這樣工作11年，就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地拿到退休金了?？墒?，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這，將是他在公司工作的最后一天。
“你被解雇了！”
“為什么？我犯了什么錯(cuò)？”他驚訝、疑惑地問(wèn)。
“不，你沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，公司發(fā)展不景氣，董事會(huì)決定裁員，僅此而已。”
是的，僅此而已。他在一夜之間，從一名受人尊敬的公司經(jīng)理成了一名在街上流浪的失業(yè)者。
和所有的失業(yè)者一樣，繁重的家庭開(kāi)支迫使伯尼?馬庫(kù)斯必須找到生活來(lái)源。那段日子，他常常去洛杉磯一家街頭咖啡店，一坐就是幾小時(shí)，化解內(nèi)心的痛苦、迷茫和巨大的精神壓力。
有一天，他遇到了自己的老朋友———和他一樣、同是經(jīng)理人現(xiàn)在也同樣遭到解雇的亞瑟?布蘭克。兩個(gè)人互相安慰，一起尋求解決的辦法。
“為什么我們不自己創(chuàng)辦一家公司呢？”
這個(gè)念頭像火苗一樣，在伯尼?馬庫(kù)斯心中一閃，點(diǎn)燃了壓抑在心中的激情和夢(mèng)想。于是，兩個(gè)人就在這間咖啡店里，策劃建立新的家居倉(cāng)儲(chǔ)公司，兩位失業(yè)的經(jīng)理人為企業(yè)制定了一份發(fā)展規(guī)劃和一個(gè)“擁有最低價(jià)格、最優(yōu)選擇、最好服務(wù)”的制勝理念，并制定出使這一優(yōu)秀理念在企業(yè)發(fā)展中得以成功實(shí)踐的一套管理制度，然后，就開(kāi)始著手創(chuàng)辦企業(yè)。時(shí)值公元1978年春天。
這，就是美國(guó)家居倉(cāng)儲(chǔ)公司。僅僅20多年的時(shí)間，就發(fā)展成擁有775家店、16萬(wàn)名員工、年銷售額300億美元的世界500強(qiáng)企業(yè)。成為全球零售業(yè)發(fā)展史上的一個(gè)奇跡。
奇跡始于20年前的一句話：你被解雇了！
是的，“你被解雇了！”是我們每個(gè)人在人生旅途中最不愿聽(tīng)到的一句話，但正是這句話，改變了伯尼?馬庫(kù)斯和亞瑟?布蘭克兩個(gè)人的一生。如果不是被解雇，他們無(wú)論如何也不會(huì)想到要?jiǎng)?chuàng)辦美國(guó)家居倉(cāng)儲(chǔ)公司；如果不是被解雇，他們無(wú)論如何也不會(huì)躋身世界500強(qiáng)！如果不是被解雇，他們倆現(xiàn)在只是靠每月領(lǐng)退休金度日的垂暮老人。
人生是一次長(zhǎng)途旅行，當(dāng)一扇門(mén)關(guān)上了，你千萬(wàn)不要把自己也關(guān)在里面。因?yàn)槭澜缟喜恢挂簧乳T(mén)，一定還有另一扇門(mén)，你要做的就是去尋找并打開(kāi)這扇門(mén)！
（摘自《汕頭特區(qū)晚報(bào)》作者/ 林夕 ）
【閱讀訓(xùn)練】
1基礎(chǔ)訓(xùn)練 。 （1）給加點(diǎn)字注音
兢兢業(yè)業(yè)（ ）（ ） 躋身 （ ）
（2）當(dāng)伯尼?馬庫(kù)斯和往常一樣拎著公文包上班時(shí)，他心里是怎樣想的？（用原文回答）
答 。
（3）伯尼?馬庫(kù)斯被解雇之初，他有什么樣的表現(xiàn)？后來(lái)呢？結(jié)果怎樣？
答：
。
2思維訓(xùn)練 。閱讀文中畫(huà)線語(yǔ)句，回答問(wèn)題：
（1）“當(dāng)一扇門(mén)關(guān)上了”指的是什么？
答 。
（2）“你千萬(wàn)不要把自己也關(guān)在里面”指的是什么？
答 。
（3）怎樣理解“因?yàn)槭澜缟喜恢挂簧乳T(mén)，一定還有另一扇門(mén)，你要做的就是去尋找并打開(kāi)這扇門(mén)！ ”？
答： 。
（4）結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劚疚慕o你的啟示。（200字左右）
答：
。
3拓展訓(xùn)練 。結(jié)合本文，自選角度，試給下崗職工擬三條具有激勵(lì)作用的格言警句。（每條不超過(guò)20個(gè)字）
答： ；
；
。
參考答案：
1基礎(chǔ)訓(xùn)練 。
（1） 略。
（2） 他只要再這樣工作11年，就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地拿到退休金了。
（3） 伯尼?馬庫(kù)斯被解雇之初他常常去洛杉磯一家街頭咖啡店，一坐就是幾小時(shí)，化解內(nèi)心的痛苦、迷茫和巨大的精神壓力。
2思維訓(xùn)練 。
（1）可以理解為遇到了挫折。
（2）此句指的是遇到挫折后，不要總沉浸在挫折所帶來(lái)的悲傷中。
（3）可以理解為受挫后，更應(yīng)該對(duì)生活充滿信心，同時(shí)，更為主要的是要積極尋求解決問(wèn)題的方法，從而走出困境。
（4）略。
3拓展訓(xùn)練 。略。