文化倒退是自然規(guī)律，把歷史縱深拉開一看就是。
詩(shī)經(jīng)，兩三千年前老百姓的口頭文學(xué)，民眾相互傳唱的歌謠，但它是中國(guó)詩(shī)歌的元祖，無(wú)法超越。
唐詩(shī)，將詩(shī)歌發(fā)揮到極致，后人學(xué)都學(xué)不出！
宋詞，詩(shī)差點(diǎn)，但詞厲害，元，時(shí)間短外來(lái)人，但還有曲，明，詩(shī)詞曲都不行了，但小說(shuō)了不起，再往后到了清…有人總結(jié)，清朝對(duì)聯(lián)可以！再到民國(guó)，一大批國(guó)學(xué)大師，到今天，科學(xué)家多了，文學(xué)家少了。
現(xiàn)代的文學(xué)水平與古代相比不只是下降的問題，說(shuō)斷層都不為過。
古代從先秦諸子散文到漢賦民歌，從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說(shuō)，每個(gè)歷史時(shí)期在文學(xué)方面都有開創(chuàng)性的成就，也出現(xiàn)了很多文學(xué)領(lǐng)域的集大成者，留下了無(wú)數(shù)流傳千古的詩(shī)篇文章。即便到了民國(guó)，也有不少可以稱為文學(xué)大師的人，為什么到了物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的當(dāng)代，文學(xué)卻逐漸式微了呢？
我覺得大約有這么幾個(gè)原因。首先是現(xiàn)代社會(huì)的人們學(xué)習(xí)的知識(shí)太雜了。一個(gè)學(xué)生從小學(xué)到高中，要學(xué)十多個(gè)學(xué)科，這還不包括五花八門的課外興趣班。和文學(xué)相關(guān)的文史學(xué)科只占我們所學(xué)知識(shí)的一小部分。而相對(duì)來(lái)說(shuō)，古人則一心只讀圣賢書，相信古代的讀書人隨便拉出來(lái)一個(gè)都比我們現(xiàn)在學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)生文學(xué)造詣更高，我們?nèi)绻及褜W(xué)這么多知識(shí)的精力用在讀詩(shī)詞歌賦上，我相信當(dāng)代文學(xué)肯定也會(huì)很繁榮。但這是不現(xiàn)實(shí)的，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步需要各方面的人才，而不只是需要文學(xué)家。
其次是現(xiàn)在的社會(huì)很功利，大家的目標(biāo)基本一致，那就是賺更多的錢。從上學(xué)開始，我們就被灌輸學(xué)知識(shí)是為了應(yīng)付考試，而考上好大學(xué)是為了有個(gè)好工作，從而賺更多的錢。工作之后很多人基本就不讀書了，即便讀書也是讀一些功利性的書籍，讀文學(xué)名著的少之又少。從大部頭名著被束之高閣，到簡(jiǎn)化版書籍雜志風(fēng)靡一時(shí)，再到博客微博逐漸流行，大家閱讀的篇幅越來(lái)越短，而現(xiàn)如今我們連看一小段文字的耐心也沒有了，直接是刷各種短視頻，文學(xué)靠什么發(fā)展？
還有一個(gè)原因可能正是因?yàn)楝F(xiàn)在是太平盛世，沒有經(jīng)歷過真正的苦難、躺在安樂窩里的人是很難有文學(xué)創(chuàng)作的?？v觀歷史我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)越是亂世，思想、文藝往往越繁榮，像戰(zhàn)國(guó)、三國(guó)和民國(guó)時(shí)期，文學(xué)發(fā)展都出現(xiàn)了高潮。再加上文學(xué)很大程度上是對(duì)社會(huì)的批判，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反思，眾所周知，這也難以實(shí)現(xiàn)。